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Kommunikative Lernziele: Über interkulturelle Erfahrungen berichten, argumentieren, vergleichen, Ratschläge geben, Vorlieben ausdrücken; über studienbezogenen Situationen reden; Gefühle und Reaktionen auf Ereignisse schildern; eine kurze Präsentation zu einem vertrauten Thema innerhalb des eigenen Fachgebiets halten; besondere Berücksichtigung der sprachlichen Anforderungen in Beruf und Studium.
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Inhalte: berufsrelevante Themen (Lebenslauf, Vorstellungsgespräch, Bewerbungsschreiben), Zukunftspläne, Erlebnisse, interkulturelle und landeskundliche Aspekte (Dialekte, Bildungssystem, Regionen), politische und soziokulturelle Aktualität Italiens.
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Lesen: die Hauptinhalte Texte mittlerer Komplexität und Länge zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; längere Texte zu aktuellen Themen und zu unterschiedlichen Themen des eigenen Interessengebietes nach gewünschten Informationen durchsuchen und zwischen Tatsachen, Meinungen und Schlussfolgerungen unterscheiden; Texte zu Themen des eigenen Fach- und Interessenbereiches im Detail verstehen.
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Hören: Im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen und einer komplexen Argumentation folgen, wenn das Thema vertraut ist; Notizen über das Gehörte machen, die für den eigenen späteren Gebrauch präzise genug sind, sofern das Thema zum eigenen Interessengebiet gehört; die meisten Nachrichtensendungen und Reportagen im Fernsehen sowie Spielfilme verstehen, sofern Standardsprache gesprochen wird.
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Sprechen: Sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachler*innen ohne größere Anstrengungen auf beiden Seiten gut möglich ist; Präsentieren den Inhalt von Sachtexten mündlich zusammenfassen und dabei die Hauptthemen und die verschiedenen Standpunkte kommentieren; sich zu einem breiten Themenspektrum klar und teilweise detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben; kurze Auszüge aus Nachrichten, Interviews und Reportagen, welche Stellungnahmen, Erörterungen und Diskussionen enthalten, mündlich zusammenfassen (Mediation); sich an Diskussionen beteiligen und dabei Stellung nehmen, Hypothesen aufstellen, auf Hypothesen reagieren, Vergleiche anstellen und verschiedene Möglichkeiten einander gegenüberstellen (Pro vs. Contra).
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Schreiben: Erlebnisse erzählen; die eigene Meinung über eine Aussage schriftlich darlegen; in einem Leserbrief für oder gegen einen Standpunkt Stellung beziehen; Gehörtes und Gelesenes wiedergeben (Mediation); den Inhalt eines Interviews oder eines Artikels von allgemeinem Interesse zusammenfassen; klare und detaillierte zusammenhängende Texte zu unterschiedlichen Themen des eigenen Interessengebiets schreiben; den eigenen Lebenslauf verfassen und auf Stellenanzeigen mit einem passenden Bewerbungsschreiben antworten; Gefühle unterschiedlicher Intensität zum Ausdruck bringen und hervorheben, was persönlich bei Ereignissen und Erfahrungen bedeutsam ist.
